Казалось, что может быть проще - правило использования глагола to be в настоящем времени. Однако дети часто путаются с использованием 3 форм am, is и are, когда вместо местоимения на месте подлежащего они видят имя или два имени, название профессии или существительное во множественном числе.
Чтобы отработать грамматический навык использования глагола to be в настоящем времени, я подготовила небольшую презентацию с правилом, примерами и тестовым заданием.
Во время урока дети утомляются сидеть на одном месте, поэтому после работы с учебником, я предлагаю сконцентрировать их внимание на интерактивной доске и заданиях. Таким образом, мы и материал повторим, и у детей будет возможность подвигаться на уроке с пользой для дела. Каждый будет выходить к доске, отвечать на вопрос, выбирать нужный ответ. Если ответ правильный, то откроется новый вопрос, если нет, то откроется предыдущий. Это еще и реализация игровой формы в рамках урока. Кто дойдет до конца и увидит надпись "You are winner", тот и победил!
